Sono aperte le iscrizioni per l'edizione 2020 del concorso.
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| Prodotti associati al progetto |
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| 1) E' stata svolta l'analisi del fabbisogno informativo/formativo dei destinatari? | Sì |
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| 1a) Se sì, sulla base di quale esigenza o bisogno informativo/formativo è stato realizzato il materiale? |
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| Altra esigenza o bisogno informativo/formativo: | analisi processo produttivo |
| 2) E' stata effettuata l'analisi delle caratteristiche dei destinatari ? | Sì |
| 2a) Se sì, con quale strumento? |
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| Altro strumento: | Le caratteristiche dei destinatari sono state analizzate e rilevate nell'ambito di più progetti formativi afferenti il tema dei ponteggi; le considerazioni emerse hanno portato anche alla realizzazione del prodotto. |
| 3) Sono stati definiti chiaramente gli obiettivi informativi/formativi? | Sì |
| Se sì, quali sono? | Diffondere fra le imprese e gli operatori la conoscenza di buone prassi lavorative e di procedure "sicure" legate all'uso dei ponteggi, contribuendo a rafforzare l'adozione di comportamenti corretti propri della cosidetta "cultura della sicurezza". Fornire un utile supporto formativo/informativo nella realizzazione di percorsi di formazione legati all'uso dei ponteggi. |
| 4) E' stata effettuata l'analisi delle risorse materiali e finanziarie disponibili per la realizzazione del progetto? | sì |
| 5) Quali figure sono state coinvolte nella progettazione? |
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| Altre figure coinvolte nella progettazione | Grafici e Tecnici az. USL Prato |
| 6) E' stato definito in fase progettuale un sistema di verifica? | Sì |
| 6a) Sistema di verifica definito in fase progettuale |
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| 7) Durata complessiva del progetto | Più edizioni di corsi dai quali è scaturita la realizzazione del prodotto (DVD) |
| 8) Numero destinatari | 999 |
| 9) Quali scelte metodologiche e comunicazionali sono state effettuate in fase di progettazione? | Distinzioni in fasi concettuali/lavorative, semplicità di linguaggio, largo utilizzo di immagini legate all'attività lavorativa, traduzione in più lingue. |
| 10) E' stata prevista una sperimentazione del prodotto? | Sì |
| 10a) Eventuale sperimentazione del prodotto | La prima edizione è stata realizzata in lingua italiana ed è stata distribuita agli utenti dei diversi corsi raccogliendone successivamente le impressioni. |
| 11) E' stata prevista la possibilità di apportare modifiche sulla base dei risultati emersi nella fase di valutazione? |
Sì |
| 12) E' stata prevista la possibilità di estendere l'utilizzo del prodotto in altre realtà lavorative? | Sì |
| 13) Sono state effettuate le valutazioni previste in fase di progettazione? | Sì |
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| Gradimento/soddisfazione? | Sì |
| Con quale strumento? |
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| Altro stumento | somministrzione feed back al termine dei percorsi |
| Con quali eventuali indicatori? | |
| Con quali risultati? | Il prodotto è risultato apprezzato, comprensibile nei suoi contenuti e utile a migliorare la consapevolezza sulle fasi di lavoro. |
| Apprendimento? | Sì |
| Con quale strumento? |
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| Altro stumento | |
| Con quali eventuali indicatori? | Verifiche di apprendimento dei percorsi formativi. |
| Con quali risultati? | Il prodotto ha contribuito ad integrare le nozioni apprese durante i corsi, tali nozioni sono state verificate al termine dei moduli. |
| Efficacia/Ricaduta? | No |
| Con quale strumento? | |
| Altro stumento | |
| Con quali eventuali indicatori? | |
| Con quali risultati? | |
| 14) Le attività realizzate sono state conformi a quelle progettate? | Sì |
| 15) Le risorse materiali e finanziarie sono state sufficienti? | Sì |