Sono aperte le iscrizioni per l'edizione 2020 del concorso.
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| Prodotti associati al progetto |
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| 1) E' stata svolta l'analisi del fabbisogno informativo/formativo dei destinatari? | Sì |
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| 1a) Se sì, sulla base di quale esigenza o bisogno informativo/formativo è stato realizzato il materiale? |
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| Altra esigenza o bisogno informativo/formativo: | Richiesta di uno strumento pratico per gestire la sicurezza nel PMI. |
| 2) E' stata effettuata l'analisi delle caratteristiche dei destinatari ? | Sì |
| 2a) Se sì, con quale strumento? |
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| Altro strumento: | |
| 3) Sono stati definiti chiaramente gli obiettivi informativi/formativi? | Sì |
| Se sì, quali sono? | Il testo aiuta le PMI e i formatori a far nascere un sistema di gestione della sicurezza che possa fattivamente incidere sulla riduzione di infortuni e malattie professionali. |
| 4) E' stata effettuata l'analisi delle risorse materiali e finanziarie disponibili per la realizzazione del progetto? | Sì |
| 5) Quali figure sono state coinvolte nella progettazione? |
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| Altre figure coinvolte nella progettazione | |
| 6) E' stato definito in fase progettuale un sistema di verifica? | Sì |
| 6a) Sistema di verifica definito in fase progettuale |
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| 7) Durata complessiva del progetto | 1 anno |
| 8) Numero destinatari | 200 |
| 9) Quali scelte metodologiche e comunicazionali sono state effettuate in fase di progettazione? | La nascita del testo è avvenuta in circa un anno. Durante tale periodo i vari capitoli sono stati "verificati" in aula e presso le aziende. Un lavoro di "progressione e verifica sul campo" che ha prodotto uno strumento pratico e vicino alle esigenze delle PMI in materia di sicurezza. |
| 10) E' stata prevista una sperimentazione del prodotto? | Sì |
| 10a) Eventuale sperimentazione del prodotto | Prima della stampa definitiva il testo è stato utilizzato in aula nei corsi RLS RSPP e presto dato in mano ad alcuni imprenditori perchè potessero testare l'efficacia dello strumento. |
| 11) E' stata prevista la possibilità di apportare modifiche sulla base dei risultati emersi nella fase di valutazione? |
Sì |
| 12) E' stata prevista la possibilità di estendere l'utilizzo del prodotto in altre realtà lavorative? | Sì |
| 13) Sono state effettuate le valutazioni previste in fase di progettazione? | Sì |
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| Gradimento/soddisfazione? | Sì |
| Con quale strumento? | |
| Altro stumento | E' stata aperta una mail dedicata e stampata sul libro per permettere di esprimere il proprio giudizio. |
| Con quali eventuali indicatori? | Analisi delle mail arrivate rispetto a: numero chiarimenti, numero complimenti (con espressione del loro grado), numero di richiesta di approfondimenti e di ricevimento della newsletter (sintomo di gradimento e voglia di far parte di una comunità che condivide gli obiettivi). |
| Con quali risultati? | Ottimo il gradimento e le richieste di newsletter pervenute. |
| Apprendimento? | Sì |
| Con quale strumento? |
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| Altro stumento | |
| Con quali eventuali indicatori? | Domanda a scelta multipla utilizzate in aula durante i corsi per la sicurezza. Simulazioni on the job. |
| Con quali risultati? | Il testo ha permesso ai discenti di passare a pieni voti tutti i test per RLS e RSPP e di utilizzarlo per trovare risposte alle situazioni on the job. |
| Efficacia/Ricaduta? | Sì |
| Con quale strumento? |
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| Altro stumento | |
| Con quali eventuali indicatori? | Numero di utilizzazioni del testo durante le fasi di progettazione della sicurezza in azienda; grado di efficacia delle risposte. |
| Con quali risultati? | Ottimi, le aziende sono concordi nel ritenerlo uno strumento valido. Il testo ha già venduto migliaia di copie. |
| 14) Le attività realizzate sono state conformi a quelle progettate? | Sì |
| 15) Le risorse materiali e finanziarie sono state sufficienti? | Sì |