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Banca Dati

PREVENZIONE E SICUREZZA SUL LAVORO CON PARTICOLARE RIGUARDO ALLA QUALIFICAZIONE E ALLA TUTELA DELLE MALATTIE PROFESSIONALI

Prodotti associati al progetto	INVESTI IN SICUREZZA E GUADAGNI IN SALUTE

FASE I: ANALISI DEL FABBISOGNO

1) E' stata svolta l'analisi del fabbisogno informativo/formativo dei destinatari?	Sì
1a) Se sì, sulla base di quale esigenza o bisogno informativo/formativo è stato realizzato il materiale?	Analisi infortuni
Altra esigenza o bisogno informativo/formativo:	ANALISI STATISTICA DEL FENOMENO DELLE MALATTIE PROFESSIONALI CONDIVISA CON LE FORZE SOCIALI
2) E' stata effettuata l'analisi delle caratteristiche dei destinatari ?	Sì
2a) Se sì, con quale strumento?
Altro strumento:	ANALISI DEL TARGET RAGGIUNTO DA PARTE DELLA COPPIA AUTORIALE IN OCCASIONE DI ALTRI MESSAGGI DI PUBBLICITA' SOCIALE
3) Sono stati definiti chiaramente gli obiettivi informativi/formativi?	Sì
Se sì, quali sono?	INFORMAZIONE SULLE CAUSE DELLE MALATTIE PROFESSIONALI, AVENDO COME TARGET PRINCIPALE I DATORI DI LAVORO, I LAVORATORI E I MEDICI, A PARTIRE DAL TERRITORIO DELLA PROVINCIA DI PORDENONE, PER UNO SVILUPPO MAGGIORE DELLA CULTURA DELLA SICUREZZA E PER UNA POLITICA PARTECIPATA DI PREVENZIONE.
4) E' stata effettuata l'analisi delle risorse materiali e finanziarie disponibili per la realizzazione del progetto?

FASE II: PROGETTAZIONE e REALIZZAZIONE

5) Quali figure sono state coinvolte nella progettazione?	RSPP RLS
Altre figure coinvolte nella progettazione	MEDICI, ASSISTENTI SANITARI, TECNICI DELLA PREVENZIONE, CONSULENTI ESTERNI, ASSOCIAZIONI DI CATEGORIA, SINDACATI, ANMIL
6) E' stato definito in fase progettuale un sistema di verifica?	Sì
6a) Sistema di verifica definito in fase progettuale	Gradimento/Soddisfazione
7) Durata complessiva del progetto	1 ANNO
8) Numero destinatari	60000
9) Quali scelte metodologiche e comunicazionali sono state effettuate in fase di progettazione?	- LEZIONE INTERATTIVA CON UTILIZZO DI VIDEO DAI QUALI TRARRE SPUNTO PER MOMENTI DI DISCUSSIONE PLENARIA E A PICCOLI GRUPPI - I VIDEO SONO IN ONDA SU DUE RETI TELEVISIVE LOCALI
10) E' stata prevista una sperimentazione del prodotto?	Sì
10a) Eventuale sperimentazione del prodotto	IL PRIMO VIDEO E' STATO UTILIZZATO DURANTE UNA LEZIONE SULLA SICUREZZA RIVOLTA AI LAVORATORI. INOLTRE C'E' STATA UNA VALUTAZIONE DETTAGLIATA DELLA SCENEGGIATURA DA PARTE DEL GRUPPO DI LAVORO.
11) E' stata prevista la possibilità di apportare modifiche sulla base dei risultati emersi nella fase di valutazione?	Sì
12) E' stata prevista la possibilità di estendere l'utilizzo del prodotto in altre realtà lavorative?	Sì

FASE III: VALUTAZIONE

13) Sono state effettuate le valutazioni previste in fase di progettazione?	Sì
Gradimento/soddisfazione?	Sì
Con quale strumento?
Altro stumento	VISIONE PERIODICA DELLE VISUALIZZAZIONI E DEI "LIKE" SUL CANALE YOUTUBE DELL'AAS N.5
Con quali eventuali indicatori?	IL GRADIMENTO E LA DIFFUSIONE DEL PRODOTTO SONO STATI VALUTATI ATTRAVERSO IL NUMERO DI VISUALIZZAZIONI E DI "LIKE" SUL CANALE YOUTUBE.
Con quali risultati?	SI RIPORTA DI SEGUITO IL NUMERO DI VISUALIZZAZIONI, SUL CANALE YOUTUBE, PER OGNI VIDEO AL 14.06.2018: 1. Ci vuole orecchio 8.978 visualizzazioni 2. Si può? No, si deve! 9.055 visualizzazioni 3. Hamburger & Club Sandwich 5.559 visualizzazioni 4. Eternit & Cigarettes 3.217 visualizzazioni 5. La goccia e la lapide 5.782 visualizzazioni 6. No stress 7.000 visualizzazioni 7. C’è chi scende e chi si fa male 5.191 visualizzazioni 8. La mano residua 4.521 visualizzazioni 9. Corsi e ricorsi 5.834 visualizzazioni 10. Pipipi cicici cococo 5.410 visualizzazioni
Apprendimento?	No
Con quale strumento?
Altro stumento
Con quali eventuali indicatori?
Con quali risultati?
Efficacia/Ricaduta?	No
Con quale strumento?
Altro stumento
Con quali eventuali indicatori?
Con quali risultati?
14) Le attività realizzate sono state conformi a quelle progettate?	Sì
15) Le risorse materiali e finanziarie sono state sufficienti?	Sì